中新社北京7月13日电 (记者 高凯)针对义务教育暑期托管服务工作的相关情况，中国教育部基础教育司司长吕玉刚13日在北京表示，要统筹合理安排教师志愿参与托管服务的时间，依法保障教师权益，此前暑期托管变成“第三学期”，“要取消教师寒暑假”的说法均没有依据。
中国教育部当日召开新闻通气会，介绍义务教育课后服务和暑期托管服务工作有关情况。据介绍，截至5月底，全国共有10.2万所义务教育学校开展了课后服务，6496.3万学生、465.6万教师参与了课后服务。其中，城区学校覆盖率为75.8%，学生参与率为55.4%，教师参与率为62%，部分大城市课后服务学校覆盖率超过90%，课后服务工作取得重要进展。
吕玉刚表示，为引导支持有条件的地方积极探索开展暑期托管服务工作，教育部办公厅印发了《关于支持探索开展暑期托管服务的通知》。通知特别强调，要统筹合理安排教师志愿参与托管服务的时间，依法保障教师权益，既要保障教师暑假必要的休息时间，也要给教师参与暑期教研、培训留出时间。“不能占用同一位老师太多的时间。”他明确表示，近期有的媒体讲“要取消教师寒暑假”的说法是没有依据的。
吕玉刚表示，暑期托管服务应以看护为主，确保学生能够得到充分休息。学校要开放教室、图书馆、运动场馆等各类资源设施，合理组织提供一些集体游戏活动、文体活动、阅读指导、综合实践、兴趣拓展、作业辅导等服务，但不得组织集体补课、讲授新课。
他强调，还要积极拓宽资源渠道，充分利用博物馆等社会教育资源，积极吸纳大学生志愿者、社会专业人士等参与学校托管服务，使学生更好地利用暑期参与社会实践活动。吕玉刚称，近期有的媒体关于“暑期托管变成第三学期”的说法是不符合实际的，“学校的托管不是学生暑期的全部。另一方面，托管服务的内容也不同于正常学期的教育教学内容。”
据吕玉刚介绍，教育部近期对进一步做好义务教育课后服务工作作出专门部署，推动将课后服务工作进一步做细做实。要做到“全面覆盖、保证时间、提高质量、强化保障”。
吕玉刚表示，教育部已经建立了课后服务直报系统，将定期通报各地工作进展，加强工作调度。各地督导部门要把课后服务工作开展情况作为重要的督导检查内容，推动课后服务工作落到实处。
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